PROIECTE DEPUSE / DERULATE DE IREA

 

1. THE DEVELOPMENT OF PSYCHO-PEDAGOGICAL AND PROFESSIONAL COUNSELLING SERVICES (DPPC), proiect coordonat de IREA in Programul Socrates, Grundtvig 1 derulat intre 2002-2004. Parteneri: STPKC( Suedia); DIE(Germania); Universitatea Barcelona-CREA (Spania); Centrul Zonal pentru Educatia Adultilor, Arad; Casa de Cultura, Timisoara, Institutul de Stiinte ale Educatiei, Bucuresti.
Principalul produs al proiectului se constituie intr-un set de resurse adresat consilierilor pentru adulti si nu numai, cuprinzand un manual de competente ale consilierilor pentru cariera precum si materiale pentru formarea consilierilor pentru adulti. Principalul produs al proiectului se constituie intr-un set de resurse adresat consilierilor pentru adulti si nu numai, cuprinzand un manual de competente ale consilierilor pentru cariera precum si materiale pentru formarea consilierilor pentru adulti.
Mai multe informatii despre proiect şi produsele proiectului puteţi găsi alăturat şi la adresa web http://grundtvig.europroiect.net/DPPC.

2. POSTUNIVERSITY TRAINING IN ADULT EDUCATION (PTAE), proiect depus in Socrates- Erasmus, sub coordonarea Universitatii de Vest din Timisoara, intre 2002-2003. Parteneri: Philipps Universitat Marburg; Ovstravska Univerzita Czech Republic; Gerhatd- Macator Universitat Duisburg, Germany; Universitatea Al.I Cuza din Iasi, Universitatea Bucuresti. In cadrul acestui proiect s-au elaborat 7 suporturi de curs care vor fi folosite in cadrul proiectului de master.

3. THEMATIC EUROPEAN NETWORK IN UNIVERSITY CONTINUING EDUCATION (THENUCE), coordonat de coordonat de Universitatea din Liege, Belgia, proiect Erasmus. IREA si Universitatea de Vest din Timisoara este co-coordonator al Centrului releu din Romania, impreuna cu Universitatea “Politehnica” din Bucuresti. In proiectul THENUCE sunt cuprinse 140 universitati si institute partenere, din 28 de tari. Proiectul s-a derulat intre 2000-2003. Extensia acestui proiect : EULLEARN este in  derulare pana in 2007 sub coordonarea Universatatii de Tehnologie din Kaunas(Lithuania)
Mai multe informatii despre proiect se pot gasi la: http://www.reu.pub.ro/thenuce-rrc si la: www.eullearn.net

4. WORKALO - The creation of new occupational patterns for cultural minorities: the Gypsy Case", proiect derulat intre 2001-2004, sub coordonarea Univerisitatii din Barcelona - Centrul pentru Cercetari Sociale asupra Adultilor – CREA. Parteneri alaturi de noi: Cooperativa de Ensino Superior Intervencao Social, Portugal, Universitatea de Vest din Timisoara, University of Surrey, UK, Centre National de la Recherche Scientifique, France. Mai multe informatii despre proiect puteti gasi la adresa: http://www.neskes.net/workalo

5. ROMANIAN-EUROPEAN eUNIVERSITY - RE2U, proiect SOCRATES - MINERVA coordonat de Universitatea „Politehnica" din Bucuresti, derulat intre 2002-2004. Parteneri in acest proiect, alaturi de IREA sunt: Universitat Oberta de Catalunya, Lambrakis Research Foundation, FIM - Psychologie Universitat, Abo Akademi, Universitatea Transilvania" din Brasov, Universitatea de Vest din Timisoara, Universitatea din Oradea, Romanian Learning Network, etc. Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://www.reu.pub.ro/re2u.

6. QUALIFICATION OF THE ADULT EDUCATOR IN KNOWLEDGE SOCIETY- ADU-EDU, proiect Grundtvig 1 derulat intre 2004-2006 si depus sub coordonarea Centre of Educational Studies at Vytaunas Magnus University (CES) Lithuania. Alaturi de noi  in acest proiect mai sunt: Monnet Gruppen-MG, din Danemarca, Higher Education Quality Evaluation Centre-HEQEC, din Letonia, General Workers’ Union-GWU, din Malta, Norwegian Association for Distance Education-NADE, din Norvegia, Swedish TelePedagogic Knowledge Centre-STPKC, din Suedia si European Institute of Education and Social Policy-EIESP, din Franta. Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://aduedu.euproject.org.

 7.NEW CHALLENGES OF YOUTH TRAINING IN THE KNOWLEDGE SOCIETY- YOUTRAIN, proiect Socrates derulat intre 2004-2006 sub coordonarea Univerisitatii din Barcelona - Centrul pentru Cercetari Sociale asupra Adultilor  CREA. Alaturi de IREA mai participa in acest proiect: RES Research Institute (Austria), University of Surrey (GB) University of Mihno (Portugalia). Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://www.youtrain.net.

8.SUCCESSFUL NETWORKS AND COOPERATIONS AS A STRATEGY FOR LIFELONG LEARNING IN EUROPE-NetCo, proiect Socrates-Grundtvig 2, coordonat de Move Organisationsberatung (Germania) si derulat in 2004, 2005, 2006. Parteneri: Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), Landesinstitut fur Qualifizierung (Germania), ROC Utrecht (Olanda), Business Link (Cehia). Dintre produsele proiectului mentionam: doua ghiduri Cooperarea si lucrul in retea. Strategii de succes pentru invatarea de-a lungul vietii si un ghid de bune practici Good Practice Guide.

 9.EUROPEAN MASTER ADULT EDUCATION-EMAE, proiect Socrates-Erasmus1, ce se deruleaza pe perioada 2004-2007, coordonat de Universitatea din Duisburg-Essen (Germania). Parteneri in acest proiect sunt: Universitatea din Kaiserslauten (Germania), Universitatea de Vest Timisoara (Romania), Universitatea Ostrava (Cehia), Danish Pedagogical University (Danemarca), Universitatea din Florenta (Italia). In cadrul acestui proiect IREA sustine partea de cercetare aferenta. Mai multe informaţii despre acest proiect găsiţi la: www.emae-network.org

10. MAINSTRAIMING GENDER IN SOCIAL WORK, proiect Socrates-Grundtvig 2 coordonat de Strategy Transnational( Germania), derulat intre 2004-2006. Parteneri in acest proiect sunt: Institutul Roman de Educatia Adultilor – IREA (Romania), AMIMBO Office (Austria). Unul dintre produsele proiectului este ghidul Egalitatea de gen in Romania.

11. COOPERATION AND NETWORK COPMETENCIES FOR KEY PEROSNS IN ADULT EDUCATION – NETTRAIN, proiect Socrates-Grundtvig 1.1, coorodonat de Move Organisationsberatung (Germania) si derulat intre 2005-2007. Parteneri in acest proiect sunt: Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania),  Business Link (Cehia), ROC Utrecht (Olanda), Career Counselling  Centre of Serres (Grecia), Emmerce Eeig (Suedia), Knowsley Community College (Anglia).

12. ELEDERLY NEVER LONELY – EQUAL TREATEMENT AND HUMAN DIGNITY FOR ELDERLY PEOPLE. Parteneri in acest proiect derulat intre 2006-2008 sunt: Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), Langhe Monferrato Roero Consortium din (Italia), Znanie Association (Bulgaria), Foundation for Women Entrepreneurs - FEW (Malta). Mai multe informaţii despre acest proiect găsiţi la: http://www.elderlyneverlonely.eu

13. CONTINUING EDUCATION DESIGNED FOR COUNSELLORS WORKING IN ADULT EDUCATION – ACCED, proiect Socrates-Grundtvig 1.1, coordonat de  Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), derulat in perioada 2005-2007. Parteneri in acest proiect sunt: DIE Berater-Rohsner Unternehmensberatung GmbH (Germania), Centre for Higher Education Greater Copenhagen (Danemarca), Universitatea din Barcelona (Spania), Vytautas Magnus University (Lituania), Universitatea din Bucuresti - UB (Romania), Centru de Asistenta Rurala- CAR (Romania), Swedish TelePedagigic Knowledge Centre AB – STPKC (Suedia). Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://acced.euproject.org/

14. VALIDATION OF INFORMAL AND NON-FORMAL PSYCHO-PEDAGOGICAL COMPETENCIES OF ADULT EDUCATORS – VINEPAC, proiect  Leonardo da Vinci, coordonat de Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), se deruleaza in perioada 2006-2008. Parteneri in acest proiect sunt: Universitatea din Duisburg-Essen, Universitatea din Barcelona – Centre of Research in Theores and Practices that Overcome Inequalities – CREA (Spania), Feneral Workers Union (Malta), The Department Science of the Training and Communication- ENESAD (Franta), Consiliul National de Formare Porfesionala- CNFPA (Romania), Universitatea din Bucuresti-UB (Romania). Mai multe informaţii despre acest proiect găsiţi la: http://www.vinepac.eu.

 

15. EUROPEAN APPROACHES TO INTER-GENERATIONAL LIFELONG LEARNING – EAGLE, proiect Socrates-Grundtvig 1, coordonat de FIM- NeuesLernen, Friedrich-Alexander-Universitatea Erlangen-Nurnberg (Germania) si se deruleaza in perioada 2006-2008. Parteneri in acest poriect sunt: Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), Scienter (Italia), Helsinki Universitaty of Tehnology (Finlanda), The Beth Johnson Foundation (Anglia), European Distance and e-Learning Network (Anglia), National School of Public Health (Grecia), Deusche Kinder – und Jugendstiftung (Germania), MENON Network EEIG (Belgia). Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: www.eagle-project.eu.

 

16. THE INFLUENCE OF MEDIA IN ADULT EDUCATION DEVELOPMENT – MEDIA, proiect Socrates-Grundtvig 2, coordonat de Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), derulat intre 2006-2007. Parteneri in acest proiect sunt: Bit Media E-Learning Solution Deutschland GmbH (Germania), Adult Education Centre of Vilinius (Lituania), European Institute for Training and Development Studies- DOCUMENTA (Spania). Mai multe informaţii despre acest proiect găsiţi la: www.media-project.bitmedia.cc.

17. STOCKTAKING STUDY LIFELONG LEARNING FOR DEMOCARTIC CITIZENSHIP THROUGH ADULT EDUCATION – LLL-EDC, proiect Socrates-Grundtvig 1, derulat in perioada 2005-2007, coordonat de Danish University for Education. Parteneri in acest proiect sunt: Institutul Roman de Educatia Adultilor-IREA (Romania), Institute of Educatioan, Universitatea din Londra (Anglia), Leopold-Franzens – Univesitatea din Innsbruck, Institute of Educational Science (Austria), Universitatea Deusto (Spania), Universitatea din Ljubljana, Department of Pedagogy and Andragogy, (Slovenia), Democracy and Human Rights Education in Europe (Germania), The European Association for the Education of Adults- EAEA, Sodertorn University College (Suedia). Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://www.dpu.dk/site.asp?p=8795.

18. STRATEGIES FOR INCLUSION AND SOCIAL COHESION IN EUROPE FROM EDUCATION -  INCLUD-ED, proiect FP6, coordonat de Universitatea din Barcelona (Spania) se derulează īn perioada 2005-2010. Parteneri īn acest proiect sunt: Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor-IREA / Universitatea de Vest din Timişoara (Romānia), Donau-Universitaet Krems-Universitaet fuer Weiterbildung (Austria), Centre for European Studies (Belgia), University of Cyprus (Cyprus), Helsingin Yliopisto (Finlanda), Elte barczi Gusztav Eotvos Lorand University (Ungaria), Universita degli Studi di Firenze (Italia), Dublin City University (Irlanda), Vytauto Didziojo Universitetas (Lituania), Universita ta Malta (Malta), Baltic Institute of Social Sciences, Andragoski Center (Slovenia), University of Surrey (Anglia). Mai multe informatii despre acest proiect gasiti la: http://www.ub.es/includ-ed/.

 

19. CONTENT EMBEDDED LITERACY EDUCATION FOR THE ‘NEW ECONOMY’ – CELiNE, proiect  Leonardo da Vinci, coordonat de Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor-IREA (Romania) si se deruleaza in perioada 2007-2009. Pateneri īn acest proiect sunt: Institutul German pentru Educaţia Adulţilor – DIE (Germania); Erγon K.E.K – Kentro Eπaγγeλmatikihσ, (Grecia); Universitatea din Florenţa (Italia); Vox – Nasjonalt Senter For Lęring I Arbeitdslivet, (Norvegia); Fundaţia Romāno-Germană din Timişoara (Romānia) ;  Instituttionen For Nordiska Sprįk (Suedia). http://www.celine-project.eu

 

20. WORKPLACE BASIC SKILLS IMPACT EVALUATION TOOLKIT PROJECT – WoLLNET, proiect Leonardo da Vinci, coordonat de Skills for Work Ltd, (Marea Britanie), derulāndu-se īn perioada 2007-2009. Partenerii implicaţi īn acest proiect sunt: BTL group Ltd, (Marea Britanie); BEST Institut für berufsbezigene Weiterbildung und Personaltraining GmbH, (Austria); German Institute for Adult Education (Germania); Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor – IREA (Romānia); National Adult Literacy Association (Irlanda); KTP Společnost pro kvalifikaci na trhu prįce (Cehia) ; Asset Skills (Marea Britanie); Union learn with the TUC (Marea Britanie). Rezultatul proiectului asupra statelor participante include o evaluare mai bună a impactului trainingului destinat competentelor de bază la locul de muncă.

 

21. FAMILY COMPETENCES PORTFOLIO - DEVELOPING AN INSTRUMENT FOR THE ASSESSMENT OF FAMILY RELATED SKILLS AND COMPETENCES – FamCompass, proiect multilateral Grundtvig, derulat īn perioada 2007-2009 Coordonator: Higher Institute for Family Sciences (Belgia) Parteneri īn proiect sunt: Institutul German pentru Tineret (Germania), Colegiul de Educaţie a Adulţilor din Västra Nyland (Finlanda), Colegiul de Studii Superioare din Vilnius, Facultatea de Pedagogie (Lituania), Institute for Creative Proceedings Co. Ltd (Polonia), Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor – IREA (Romānia), Departmentul de Andragogie, Facultatea de Filosofie a Universităţii Comenius (Slovacia). Acest proiect va lua forma unui portofoliu listat, dar şi a unei aplicaţii soft compatibilă cu computerul personal al fiecăruia. Detalii la www.famcompass.eu

 

22. INTER-GENERATIONAL LEARNING: FROM DIAGNOSTIC TO IMPACT EVALUATION – CROSS AGES, proiect multilateral Grundtvig, īn desfăşurare īntre 2007-2009. Coordonatorul proiectului este Agfol s.c. (Italia), iar partenerii proiectului sunt reprezentaţi de:  Universitatea din Padova – Departamentul de Psihologie Generală (Italia), Universitatea Ruhr din Bochum, (Germania); CEFORALP (Franţa); Asociaţia Proiect Formare Continuă (Italia); Confindustria Veneto SIAV S.p.A. (Italia), Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor (Romānia). Proiectul va defini o serie de metodologii şi instrumente LLL menite să răspundă cerinţelor specifice īnvăţării la vīrsta a treia: pārghii de motivare, conţinutul experienţelor, mijloace de comunicare şi transmitere, nevoi de flexibilitate īn termeni de timp şi metode, cu scopul de a facilita dezvoltarea plenară şi participarea activă a vārstnicilor īn diferite contexte de muncă şi de trai.

 

23. COMMUNITY INTEGRATION AND COHESION: OPENING HEARTS AND MINDS – CIC, proiect Leonardo da Vinci, ce se desfăşoare īn perioada 2007-2009, al cărui coordinator este Marea Britanie prin Merseyside Expanding Horizons. Partenerii proiectului sunt: VFA (Grecia); EURO –training (Bulgaria); The  Research  and  Development  Centre (Spania); Social Innovation Fund (Lituania); Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor (Romania). Produsul final al proiectului se va concretiza īntr-un pachet cuprinzānd DVD-ul, materialele de training atāt pentru formator cāt şi pentru cei care īnvaţă. Toate aceste materiale vor fi elaborate astfel īncāt să reflecte contextul naţional al ţărilor partenere şi vor fi publicate atāt īn engleză cāt şi īn limbile ţărilor partenere.

 

24. THE EUROPEAN WEBLOG PLATFORM FOR MOBILE STUDENTS – MOBIBLOG, proiect Erasmus cu desfăşurare īn perioada 2007-2009. Coordonator īn acest proiect este Universitatea Granada, Spania, iar ca parteneri se prezintă: Friedrich Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Germania), SCIENTER-Espańa (Spania), Lambrakis Foundation – EL, IPAK Institute for Symbolic Analysis and Development of Information Technologies – SI, Helsinki University of Technology - Lifelong Learning Institute Dipoli (TKK Dipoli) (Finlanda), University of Reading, School of Systems Engineering  (Marea Britanie), Amitié srl (Italia), Institutul Romān de Educaţie a Adulţilor (Romania). Printer produsele finale ale proiectului se numără o platformă web, un ghid online şi o retea virtuală de universităţi. Mai multe detalii la: http://mobi-blog.eu/.

 

Home